品格的培養-肯定與讚賞

❝神說、我們要照著我們的形像,按著我們的樣式造人…… ❞ (創1:26)
❝神就照著自己的形像造人,乃是照著他的形像造男造女。❞ (創1:27)
❝神就賜福給他們…. ❞ (創1:28)
❝神看著一切所造的都甚好…❞ (創1:31)

兩個問題

      雖然,在教會小組我們可以坦然的讚美同工,但在家裡、職場,還是面對2個不容易的問題:
1.就是說不出讚賞的言語。
黑幼龍(卡內基訓練)說過 的故事『一位母親丟一大把稻草在晚餐桌上,全家錯愕,她說:「我為全家做了幾十年飯菜,老老小小從沒給過一句肯定,豈不是跟給你們吃稻草一樣嗎?」』
不要把別把讚美、肯定的話留在追悼會上才說。
2.看不到別人有值得肯定的地方。
一對夫婦討論孩子讀書不及格的事,得到共同的結論:
❝他就是蠢!他天生沒用! 他一點也不像我們!❞
爾後,這個孩子會用什麼樣的信念活在這個世上?

停一停 ‧ 想一想


你是不是也很在意別人對你的看法?
在你一生當中,記憶最深刻的鼓勵是什麼?為什麼呢?
每個人生命都有高潮,大部份是經由別人的鼓勵而成的,別人作在我身上的,我可不可以也作別人身上?

改變的關鍵

        人的改變有五個層次,依序是「環境、行為、能力、信念,身份」(參考周神助牧師-真自由的旅程) 從環境到能力是的低三層次,我們總是試著用改變(轉換環境) 、用意志力改變行為、用自我認知的方式來肯定/ 否定自己,但效果不彰。

我們很少認真的思考:
        身份-我是誰?有什麼樣的身份?
        信念-有怎麼看人?事情可以怎樣處理?

        在認識耶穌之後,我們進入高階的身份認知—我是神的兒女。自此,這尊貴的身份重塑我美好的自我形象。原來在上帝的眼光中我是如此寶貴無價,誠如以賽亞書43:4「我看你為寶為尊」。我看人也該是尊貴的受造!

讚賞與肯定

    所有的天才都是在肯定和讚美中誕生的!
讚賞 是對別人的好行為,由衷的讚美他內在的動機和生命特質
         讚賞的本質就是發現,沒有發現就沒有讚美!
肯定 是發覺別人可能的優點,建立別人、鼓勵別人並成為別人的支持。
         肯定別人是因為關注在他/她的身上!
愛、接納讓讚賞與肯定成為理所當然!
❝命令的總歸就是愛。這愛是從清潔的心,和無虧的良心,無偽的信心生出來的。❞ 提前1:5

上週操練了讚美,回去後是否實際應用?

培養品格三步驟

關心

瞭解

行動

讚賞與肯定練習

把桌子圍成半圓形,
中間放一張椅子叫做「熱椅」,
每個人都要輪流坐上那張熱椅。
首先他要告訴其他人「我有甚麼長處」,
其他人則須告訴他遺漏的地方,
唯一的規則是不可以稱讚外貌或是衣著。

Facts     (事實):活動過程你看到什麼?

Feelings(感覺):你的感覺如何?

Findings(發現):這個活動讓你發現自己有那些要改進?

Future    (未來):回去後,我可不可以也有行動?

找出肯定讚賞的一些法則

        請在小組中討論出一些法則(至少10點)可以讓我們在生活中應用,如:

一、4-1 原則

        馬里蘭州的普雷斯頓貨運,其管理階層與勞工間的關係趨於緊張,於是公司規定❝管理階層每對司機批評一次,就要稱讚他四次。❞因為一次的批評責備,需要4次的讚賞來回復。

二、二手讚美

        立訂小組公約:聽到小組員有不在場時被讚美,一定要在小組聚會時轉告他。

三、仔細聽他說

        重視他說的每句話,注意他的身體狀況,表現你的關心。

每一次小組聚會,至少有一人可以分享這星期運用這些讚美法則的經驗

命運階梯

1. 我們有個信念-人都是 神尊貴的受造,有 神榮美的形象,
2. 我們種下一個意念-他/她有隱藏值得肯定的品質,
3. 我們得到一個行動-去發掘、去肯定、去讚賞
4. 我們養成一個習慣-去關心. 去愛
5. 別人得到好品格
6. 好品格成就成功的命運   

命運階梯

❝ 良言如同蜂房,使心覺甘甜,使骨得醫治。❞ (箴 16:24)
❝ 汙穢的言語,一句不可出口,只要隨事說造就人的好話,叫聽見的人得益處。❞ (弗 4 :29)

家庭作業

請寫下你最不喜歡的人的 10 向你可以肯定的優點。